ポジティブ・アイデンティティー論の広がり

今回は、この夏の振り返りレポートをUPさせてただきます。

7月27日は、ペアレンツ・教育関係者向けのワークショップを行いましたが、素晴らしい参加者の皆さんとの出会いに恵まれました。とても丁寧な感想メールもいくつかいただいて、感謝の気持ちいっぱいです。

​ご夫婦で参加くださったすてきな２組の影響でしょうか、次回は夫婦で参加したいと言ってくださった方たちもいて、とても嬉しく思いました。今後も共に学び合いたい仲間の輪が広がったような気がしています。

これからワークショップに参加くださる皆さんの参考に、今回いただいた感想をご紹介します。

＜ワークショップに参加した感想＞

• アメリカの教育の話は聞く機会がないのでとても新鮮でした。家に持って帰ってきた知識を共有すべく夫に話しました。夫も興味を持ってくれたので、またセミナーがありましたら夫婦で参加したいと思います。

• ​とても楽しいワークショップでした。「他者理解や受入れには、まず自己理解が必要。」という言葉はよく耳にするが、その自己形成をどう掘り進めるかはあまり誰も教えてくれない。今回のお話では、その具体的な方法を、とても軽やかに理論的にわかりやすく教えてもらい、実践できた時間だったように思います。

• MI理論を用いた自己＆ファミリー分析ワークでは、得意分野を視覚化出来た。

• 今回の講義を聞いて、今後の子育てや周囲の方への接し方に活かしていきたいと思います。本当に楽しい時間をありがとうございました。キッズプロジェクトやペアレンツセミナー等参加したいです♪

お忙しい中、たくさんのご感想をありがとうございました！全部を紹介することはできませんでしたが、ひとりひとりの発見のご報告に、大きく頷いたり、驚いたり、、、学ばせていただくことが大変多かったです。本当にありがとうございました！

また、ワークショップでご紹介したポジティブ・アイデンティティー論は、8月5−8日に開催された World Education Research Association 主催の国際学会でも発表させていただく機会をいただきました。各国の教育学者の皆さんにも、この理論の今後の活用について、貴重なご意見をいただきました。ご指導くださった先生方、ありがとうございました。

秋は京都、来春は東京、新潟などから声をかけていただいているので、この輪が広がっていきそうで、楽しみにしています！

これからもアメリカで（できれば日本でも）研究を重ね、精進してまいります。今後ともよろしくお願いします。

感謝をこめて・・・
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